Chứng Chỉ Bảo Mẫu Tại Sóc Trăng 2026: Quy Định Mới Từ Ngày 15/8/2026

Trả lời nhanh: Ở Sóc Trăng cũ, ranh giới giữa việc của giáo viên và việc của nhân viên hay bị nhòe. Điều lệ trường mầm non tách hai vai bằng đúng một câu. Thông tư 51/2026/TT-BGDĐT hiệu lực từ 15/8/2026 đã bãi bỏ Mục 1 của Quy chế kèm Thông tư 49/2021/TT-BGDĐT, tức toàn bộ mô hình nhóm trẻ độc lập quy mô tối đa 07 trẻ. Các cơ sở đó phải chấm dứt hoạt động trong tối đa 06 tháng, hết ngày 15/02/2027. Người ở Sóc Trăng nên đối chiếu loại hình cơ sở của mình với đúng hai văn bản này.

Chỗ đứng pháp lý của nghề giữ trẻ

Năm 2026 là năm hệ thống văn bản về giáo dục mầm non được dọn lại khá mạnh. Điều lệ trường mầm non và Quy chế cơ sở giáo dục mầm non độc lập cùng bị sửa bởi một thông tư. Người làm nghề chăm trẻ chịu tác động trực tiếp từ phần sửa thứ hai. Bắt đầu từ nơi làm việc. Hỏi loại hình cơ sở trước.

Bốn điều khoản bị gạch cùng một lúc

Với người đang làm việc trong một nhóm nhỏ kiểu đó, đây là thông tin cần biết sớm hơn mọi thông tin về khóa học. Nơi làm việc của họ nằm trong diện phải chuyển đổi hoặc chấm dứt hoạt động, và thời hạn đã bắt đầu chạy. Loại hình mất, việc còn. Mục 1 nay đã bỏ.

Thông tư này có hiệu lực thi hành từ ngày 15 tháng 8 năm 2026, trừ quy định tại điểm a khoản 3 Điều 10.

Phần hiệu lực thi hành tại Thông tư 51/2026/TT-BGDĐT.

Điều khoản Tình trạng trong bản hợp nhất
Điều 5 Quy chế, thủ tục đăng ký hoạt động nhóm nhỏ được bãi bỏ
Điều 6 Quy chế, chủ nhóm trẻ được bãi bỏ
Điều 7 Quy chế, người nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ em được bãi bỏ
Điều 8 Quy chế, tổ chức nhóm trẻ được bãi bỏ
Bảng so sánh Quy chế cơ sở giáo dục mầm non độc lập trước và sau ngày 15/8/2026 theo Thông tư 51/2026/TT-BGDĐT
Các mốc thời gian gói trong một bảng.

Mốc thời gian cần ghi lại

Ngày 15/02/2027 là mốc nên ghi lại. Trước ngày đó, cơ sở giáo dục mầm non độc lập quy mô tối đa 07 trẻ phải chấm dứt hoạt động theo quy định, hoặc đã hoàn tất việc chuyển sang loại hình khác. Ngày cuối là 15/02/2027. Hỏi chủ cơ sở sớm.

Trong thời hạn tối đa 06 tháng kể từ ngày Thông tư này có hiệu lực, các cơ sở giáo dục mầm non độc lập có quy mô tối đa 07 trẻ chấm dứt hoạt động theo quy định.

Trích nguyên văn điều khoản chuyển tiếp của Thông tư 51/2026/TT-BGDĐT.

Bốn mốc nên ghi lại. Thông tư 51/2026/TT-BGDĐT được ký ngày 30/6/2026 và có hiệu lực từ ngày 15/8/2026. Nó bãi bỏ Mục 1 của Quy chế tổ chức và hoạt động nhóm trẻ độc lập ban hành kèm Thông tư 49/2021/TT-BGDĐT, tức phần dành riêng cho nhóm trẻ độc lập quy mô tối đa 07 trẻ. Điều 15 của Thông tư cho tối đa 06 tháng để các cơ sở thuộc diện này chấm dứt hoạt động, nên ngày cuối của thời hạn là 15/02/2027. Hai bản hợp nhất công bố tháng 7 năm 2026 là chỗ đọc được nội dung sau khi sửa.

Bản tin ngày 11/7/2026 trên Báo Thanh Niên dẫn lý do của Bộ Giáo dục và Đào tạo, còn nội dung Quy chế sau khi hợp nhất đăng tại Cổng Xây dựng chính sách ngày 31/7/2026. Thời hạn áp cho cơ sở.

Cái tên gần nghĩa bảo mẫu nhất đã biến mất

Với người làm nghề, ý nghĩa thực tế của thay đổi này khá rõ. Khi ký hợp đồng, nên yêu cầu ghi đúng vai theo tên mà văn bản đang dùng, vì tên vai kéo theo bộ tiêu chuẩn và cả phần trách nhiệm. Ghi đúng vai trong hợp đồng. Một cụm từ là một móc.

Chỗ bị bỏ là khoản 4 Điều 3, còn chỗ chưa bỏ là khoản 1 Điều 24. Hai điều nằm trong cùng một Quy chế và đang mô tả đội ngũ theo hai cách. Hai chỗ ghi khác nhau.

Chịu trách nhiệm trước pháp luật và cơ quan quản lý giáo dục, cha mẹ hoặc người giám hộ trẻ em về mọi hoạt động của giáo viên, nhân viên; người nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em và trẻ em trong thời gian ở cơ sở giáo dục mầm non độc lập.

Trích nguyên văn khoản 1 Điều 24 Quy chế theo Cổng thông tin điện tử Chính phủ.

Trước đó, Điều 7 của chính Quy chế này đặt tên vai là người nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em. Điều 7 nay đã bị bãi bỏ. Chi tiết ở phần chú thích.

Quy chế dẫn sang nghị định, nghị định dẫn ngược lại

Thử đi hết một vòng. Quy chế của Bộ nói tiêu chuẩn người chăm trẻ thực hiện theo quy định của Chính phủ. Nghị định của Chính phủ nói đội ngũ phải đạt tiêu chuẩn theo quy định của Bộ. Vòng khép lại ở đó. Vòng khép, không tên giấy. Hai văn bản trỏ nhau.

Có đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và người lao động bảo đảm về số lượng, đạt tiêu chuẩn theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo để tổ chức hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em đáp ứng các yêu cầu của chương trình giáo dục mầm non.

Điều kiện về đội ngũ tại Nghị định 125/2024/NĐ-CP.

Nghị định 125/2024/NĐ-CP là văn bản mà Quy chế dẫn sang khi nói về tiêu chuẩn nhân sự, còn chính nghị định lại dẫn ngược về quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Vòng khép lại ở đó, và không mắt xích nào đặt ra một tấm giấy mang tên nghề. Hỏi số hiệu văn bản trước. Chuẩn gắn với vị trí.

Bảo mẫu nằm ở vế nào của câu

Giáo viên thực hiện nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em. Nhân viên thực hiện nhiệm vụ hỗ trợ và phục vụ công tác đó. Người mà đời sống gọi là bảo mẫu, xét theo mô tả công việc, thường rơi vào vế thứ hai. Hỏi hợp đồng ghi gì. Một bên làm, bên kia đỡ.

Giáo viên thực hiện nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em. Nhân viên thực hiện nhiệm vụ hỗ trợ, phục vụ công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em.

Ranh giới giữa hai vai theo Điều lệ trường mầm non, nguồn Cổng thông tin điện tử Bộ Giáo dục và Đào tạo.

a) Giáo viên, nhân viên trong cơ sở giáo dục mầm non độc lập phải có đủ các tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp; trình độ đào tạo, bồi dưỡng; năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và sức khỏe theo quy định. b) Giáo viên phải được bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo dục hòa nhập cho trẻ em khuyết tật (nếu tiếp nhận trẻ khuyết tật).

Nguyên văn Quy chế kèm Thông tư 49/2021/TT-BGDĐT, phần tiêu chuẩn nhân sự.

Hai vai này khác nhau về việc nhưng chịu chung một nhóm tiêu chuẩn. Khoản 1 Điều 13 Quy chế yêu cầu giáo viên và nhân viên trong cơ sở giáo dục mầm non độc lập đủ tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp, trình độ đào tạo bồi dưỡng, năng lực chuyên môn nghiệp vụ và sức khỏe theo quy định. Điểm b của khoản đó buộc giáo viên được bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo dục hòa nhập nếu cơ sở tiếp nhận trẻ khuyết tật. Bốn vai, không có bảo mẫu. Hai vai, hai điều kiện.

Vai Điều khoản Yêu cầu chính
Chủ cơ sở khoản 2 Điều 11 Quy chế dưới 65 tuổi, bằng trung học phổ thông trở lên
Người quản lý chuyên môn khoản 2 Điều 12 Quy chế bằng cao đẳng sư phạm mầm non trở lên, ít nhất 03 năm kinh nghiệm
Giáo viên khoản 1 Điều 13 Quy chế đủ bốn nhóm tiêu chuẩn theo quy định
Nhân viên khoản 1 Điều 13 Quy chế đủ bốn nhóm tiêu chuẩn theo quy định
Sơ đồ ba vai trong cơ sở giáo dục mầm non gồm giáo viên, nhân viên và người quản lý chuyên môn theo Điều lệ trường mầm non và Quy chế 49/2021
Mỗi vai đi theo một bộ điều kiện riêng.

Bao nhiêu trẻ một nhóm và bao nhiêu cô một lớp

Quy chế còn cho phép ghép nhóm khi số trẻ không đủ một nửa mức tối đa, với ba con số trần riêng cho nhóm trẻ ghép, lớp mẫu giáo ghép và lớp mầm non ghép. Sàn 02 giáo viên mỗi lớp. Tra đúng loại hình trước.

Định mức khi chưa đủ trẻ xếp nhóm Số trẻ trên 01 giáo viên
Trẻ 3 đến 12 tháng tuổi 03 trẻ
Trẻ 13 đến 24 tháng tuổi 08 trẻ
Trẻ 25 đến 36 tháng tuổi 10 trẻ
Trẻ 3 đến 6 tuổi 11, 14 hoặc 16 trẻ theo từng lứa
Bảng số trẻ tối đa mỗi nhóm trẻ và lớp mẫu giáo trong cơ sở giáo dục mầm non độc lập theo Điều 14 Quy chế kèm Thông tư 49/2021/TT-BGDĐT
Bộ số của Điều 14 Quy chế, áp cho cơ sở giáo dục mầm non độc lập.

Hai con số đứng ở hai đầu. Khoản 6 Điều 14 Quy chế đặt trần tổng số trẻ trong một cơ sở giáo dục mầm non độc lập là không quá 70 trẻ. Khoản 5 của cùng điều đặt sàn nhân sự là tối thiểu 02 giáo viên cho mỗi nhóm trẻ hoặc lớp mẫu giáo. Cơ sở nào vượt trần hoặc hụt sàn đều phải điều chỉnh khi rà soát.

Đường chuyển đổi cho cơ sở đang hoạt động

Một cơ sở quy mô tối đa 07 trẻ muốn tiếp tục hoạt động thì phải đi lên loại hình cơ sở giáo dục mầm non độc lập. Điều kiện của loại hình đó nằm ở nghị định của Chính phủ. Người làm thuê nên hỏi sớm. Phần khó nhất là nhân sự.

Phẩm chất đạo đức tốt; có sức khỏe tốt; có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm mầm non trở lên; có ít nhất 03 năm kinh nghiệm làm trong lĩnh vực giáo dục mầm non.

Khoản 2 Điều 12 Nguyên văn Quy chế kèm Thông tư 49/2021/TT-BGDĐT, phần tiêu chuẩn nhân sự.

Còn chủ cơ sở, tức người đứng tên xin phép thành lập, chỉ cần công dân Việt Nam, phẩm chất đạo đức tốt, dưới 65 tuổi, sức khỏe tốt và bằng tốt nghiệp trung học phổ thông trở lên. Bắt đầu lại từ hồ sơ.

Sở Giáo dục và Đào tạo cùng Ủy ban nhân dân cấp xã

Điều 23 giữ nguyên sáu nhóm việc của Ủy ban nhân dân cấp xã, từ phối hợp quản lý và kiểm tra điều kiện bảo đảm chất lượng, tới giải quyết khiếu nại tố cáo và thống kê báo cáo. Hướng dẫn cũ lạc tên. Sở hướng dẫn và kiểm tra.

Ba việc nằm trong cùng Điều 10 của Thông tư. Điều 22 Quy chế về trách nhiệm của Phòng Giáo dục và Đào tạo bị bãi bỏ, cụm Phòng Giáo dục và Đào tạo tại Điều 23 được thay bằng Sở Giáo dục và Đào tạo, còn cụm Ủy ban nhân dân cấp huyện được thay bằng Ủy ban nhân dân cấp tỉnh. Điều 21 giao Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn, kiểm tra, đôn đốc và báo cáo, còn Điều 23 giữ nguyên sáu nhóm việc của Ủy ban nhân dân cấp xã. Gần nhất là cấp xã. Hai đầu mối, xã và tỉnh.

Khối ngoài trường học lớn tới đâu

Điều bộ số này nói lên khá rõ. Phần lớn công việc chăm trẻ nằm ở khối ngoài trường học, và đó cũng là khối chịu tác động mạnh nhất của thông tư mới. Khối ngoài trường rất lớn. Số này của Thành phố.

Bộ số gần nhất tra được là của Thành phố Hồ Chí Minh, công bố ngày 05/8/2026. Toàn thành phố có 5.164 cơ sở giáo dục mầm non, trong đó 1.832 trường và 3.332 cơ sở giáo dục mầm non độc lập, đang nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục 526.593 trẻ. Có 285 nhóm trẻ độc lập quy mô tối đa 07 trẻ thuộc diện phải chấm dứt hoạt động hoặc chuyển đổi, và 200 cơ sở độc lập đang vượt trần quy định. Các tỉnh còn lại chưa công bố số tách riêng.

Bảng số liệu giáo dục mầm non Thành phố Hồ Chí Minh công bố ngày 05/8/2026
Số liệu công bố ngày 05/8/2026, theo bản tin ngày 05/8/2026 trên Báo Dân trí.

Phần tường thuật đầy đủ của hội nghị đăng trong bản tin ngày 06/8/2026 trên VOV, gồm cả phát biểu về hướng xử lý với các cơ sở thuộc diện chuyển đổi. Công bố đầu tháng 8.

Học gì để tiếp tục làm nghề

Nghề chăm trẻ vẫn cần người và vẫn còn chỗ. Thứ đang siết lại là điều kiện của nơi làm việc và tiêu chuẩn của từng vị trí, nên chuẩn bị theo đúng vị trí là cách chắc chắn nhất. Ba câu hỏi đủ sàng. Hỏi nơi tuyển dụng cần gì.

Hai đích đến khác nhau về loại giấy tờ. Khoản 1 Điều 30 Điều lệ trường mầm non ban hành kèm Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT đặt trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên là bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm mầm non, tức một văn bằng chứ không phải chứng chỉ. Khoản 2 của cùng điều dẫn chuẩn của nhân viên sang các văn bản tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp theo từng vị trí việc làm. Xác định đúng vị trí trước rồi mới chọn khóa học.

Sóc Trăng nay là một phần của thành phố Cần Thơ

Theo khoản 19 Điều 1 Nghị quyết 202/2025/QH15, toàn bộ diện tích tự nhiên và quy mô dân số tỉnh Sóc Trăng được sắp xếp cùng thành phố Cần Thơ và tỉnh Hậu Giang. Đầu mối đổi từ 2025. Ranh giới đổi, chuẩn không.

Thành phố mới có 6.360,83 km² và 4.199.824 người. Trường mầm non trên địa bàn Sóc Trăng cũ nay thuộc hệ thống của thành phố Cần Thơ. Việc phân vai trong trường thì theo Điều lệ trường mầm non. Hợp nhất không sinh giấy phép. Quy định áp dụng cả nước.

Sơ đồ Cần Thơ, Sóc Trăng và Hậu Giang hợp thành thành phố Cần Thơ theo Nghị quyết 202/2025/QH15
Dựa trên Nghị quyết 202/2025/QH15. Việc hợp nhất không sinh thêm loại giấy tờ nào cho người chăm trẻ.

Xem thêm bài cùng chủ đề tại Cần Thơ, Bạc Liêu, TP. Hồ Chí Minh. Địa chỉ ghi theo tên mới.

Giáo viên làm, nhân viên hỗ trợ và phục vụ

Một câu, hai vế, ranh giới rất gọn. Chỗ đứng quyết định giấy tờ. Đối chiếu với văn bản gốc.

Điều 26 Điều lệ trường mầm non ban hành kèm Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT ghi giáo viên thực hiện nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em, còn nhân viên thực hiện nhiệm vụ hỗ trợ và phục vụ công tác đó. Người mà đời sống gọi là bảo mẫu, khi làm trong trường mầm non, nằm ở vế thứ hai. Với người ở Sóc Trăng cũ, điều này quyết định thứ cần chuẩn bị. Vế thứ nhất đòi bằng sư phạm, còn vế thứ hai đi theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của vị trí việc làm cụ thể. Hỏi ai ký và theo đâu. Bắt đầu từ loại hình.

Các mảng liên quan cùng địa bàn gồm chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm mầm non tại Sóc Trăng, chứng chỉ cấp dưỡng tại Sóc Trăngchứng chỉ nhân viên y tế cơ sở giáo dục tại Sóc Trăng. Mỗi mảng đi theo một hệ văn bản riêng. Đọc đủ hai văn bản.

Bộ điều kiện ở mảng này không phức tạp, nhưng nó nằm rải ở một nghị định và hai thông tư nên đọc thiếu là hiểu sai. Đọc đủ thì đường đi khá rõ. Với câu hỏi về hướng nâng cao trình độ, có thể liên hệ qua trang liên hệ.

Các thắc mắc thường gặp

Bảo mẫu trong trường mầm non là giáo viên hay nhân viên?

Theo Điều 26 Điều lệ trường mầm non kèm Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT, người làm nhiệm vụ hỗ trợ và phục vụ công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em là nhân viên. Giáo viên là người trực tiếp thực hiện nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục.

Thông tư 51/2026/TT-BGDĐT thay đổi những gì?

Thông tư sửa Điều lệ trường mầm non kèm Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT và Quy chế kèm Thông tư 49/2021/TT-BGDĐT. Với Quy chế, thay đổi lớn nhất là bãi bỏ Mục 1, tức toàn bộ phần về nhóm trẻ độc lập quy mô tối đa 07 trẻ.


Ngày cập nhật 20/8/2026. Căn cứ gồm Thông tư 51/2026/TT-BGDĐT hiệu lực từ 15/8/2026, Quy chế kèm Thông tư 49/2021/TT-BGDĐT và Điều lệ trường mầm non kèm Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT. Toàn văn tại Cổng thông tin điện tử Chính phủ.

Tư Vấn Chương Trình (24/7): 083 906 1718 Nhóm Lịch Học: Vừa học Vừa làm - Từ xa
Sơ Cấp - Trung cấp - Cao đẳng - Đại Học
Nhóm Đơn hàng Xuất Khẩu Lao Động
Công Ty Uy Tín KHÔNG Qua Môi Giới
Nhóm Thông tin Học Bổng Du Học 2025
Hỗ Trợ 1:1 Săn Học Bổng Toàn Phần