Trả lời nhanh: Bạc Liêu cũ nay là một phần tỉnh Cà Mau. Người muốn vào biên chế trường mầm non công lập ở đây nên biết mỗi năm cả nước tuyển được bao nhiêu người ở cấp học này. Nội dung dựa trên bản gốc của thông tư và bản hợp nhất đăng Công báo, không lấy từ trang tóm tắt. Phần địa bàn Bạc Liêu nằm ở giữa bài, kèm căn cứ của Nghị quyết 202/2025/QH15.
Từ tháng 4 năm 2026, chuẩn nghề nghiệp mầm non có bản mới
Chuẩn nghề nghiệp của một cấp học là bộ khung để tuyển dụng, phân công và đánh giá. Với mầm non, bộ khung ấy vừa được viết lại. Thông tư 28/2026/TT-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 09/4/2026, căn cứ Luật Nhà giáo số 73/2025/QH15 và Nghị định 93/2026/NĐ-CP. Đây là bản đang chạy.
Thông tư này căn cứ Luật Nhà giáo số 73/2025/QH15 và Nghị định 93/2026/NĐ-CP ngày 31/3/2026. Theo bản tin ngày 13/4/2026 của Báo Điện tử Chính phủ, chuẩn mới được thiết kế theo ba nhóm tiêu chuẩn gồm đạo đức nghề nghiệp, trình độ đào tạo và bồi dưỡng, năng lực chuyên môn và nghiệp vụ. Văn bản mới hẳn.
Cấu trúc hai vế trong tiêu chuẩn trình độ đào tạo
Không thể hiểu đúng quy định nếu chỉ đọc nửa câu. Điều 5 gộp yêu cầu văn bằng và yêu cầu chứng chỉ vào cùng một khoản, đánh dấu là điểm a và điểm b, áp cho cả hạng III lẫn hạng II. Chữ và chứ không phải chữ hoặc.
Đối với hạng III và hạng II: a) Có bằng tốt nghiệp cao đẳng trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên mầm non; b) Có chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non.
Khoản 1 Điều 5 Thông tư 28/2026/TT-BGDĐT
Câu trên nằm trong Thông tư 28/2026/TT-BGDĐT, văn bản có hiệu lực từ ngày 09/4/2026. Hai điểm a và b thuộc cùng một khoản nên phải đáp ứng cả hai, và điểm b không thay được cho điểm a. Nối nhau, không thay nhau. Hai điểm, không phải một.
Hạng cao nhất của chức danh có quy định riêng. Điểm chung của hai đường tới hạng I là đều phải có ít nhất một văn bằng thuộc ngành đào tạo giáo viên mầm non. Điểm nào cũng bắt buộc.
Đối với hạng I: a) Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên mầm non; hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng thuộc ngành đào tạo giáo viên mầm non và có bằng cử nhân trở lên các ngành thuộc nhóm ngành khoa học giáo dục; b) Có chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non.
Trích khoản 2 Điều 5 Thông tư 28/2026/TT-BGDĐT
Tên trên phôi giấy quyết định giá trị của tấm giấy
Đọc hết thông tư sẽ thấy chỉ một loại chứng chỉ được gọi tên, và tên nó là chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non. Đây là chi tiết cần đối chiếu với tên ghi trên tờ giấy mà một nơi hứa sẽ cấp. So từng chữ một.
| Tên gọi | Vị trí trong Thông tư 28/2026 | Tình trạng |
|---|---|---|
| Chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non | Điểm b của cả khoản 1 và khoản 2 Điều 5 | Chương trình bồi dưỡng chưa ban hành |
| Chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non | Khoản 1 Điều 7, được công nhận tương đương | Phải cấp trước ngày 31/12/2026 |
| Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm mầm non | Không có trong văn bản | Không phải căn cứ của chuẩn nghề nghiệp |
Chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non là thứ chưa tra được. Rà danh mục thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo năm 2026 trên Công báo tới ngày 20/8/2026 không thấy văn bản nào ban hành chương trình ấy. Đọc kỹ phôi giấy. Một chữ lệch là khác nghĩa.
Bốn khoản chuyển tiếp và bốn nhóm đối tượng
Điều 7 là chỗ tháo gỡ phần lớn lo lắng. Bốn khoản của điều này xếp người làm nghề vào các nhóm khác nhau tùy theo mốc thời gian, và không nhóm nào bị buộc phải có ngay một tấm giấy trong tay. Mốc ngày là chìa khóa.
Chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp các hạng của giáo viên mầm non hoặc chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non được cấp trước ngày 31 tháng 12 năm 2026 theo quy định của pháp luật được xác định tương đương với chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non quy định tại Thông tư này.
Khoản 1 Điều 7 Thông tư 28/2026/TT-BGDĐT
Điều khoản chuyển tiếp cắt bớt lo lắng cho nhiều người. Theo khoản 2 Điều 7, nhóm đã được tuyển dụng hoặc chuyển vị trí trước ngày thông tư có hiệu lực thì không phải đáp ứng tiêu chuẩn về chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp. Ngày hiệu lực của thông tư là 09/4/2026. Có nhóm được miễn hẳn.
b) Trường hợp chưa có chứng chỉ bồi dưỡng quy định tại khoản 1 Điều này thì phải có chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non trong thời hạn 12 tháng kể từ ngày chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non có hiệu lực thi hành; c) Sau 12 tháng kể từ ngày chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non có hiệu lực thi hành thì phải đáp ứng yêu cầu về chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non theo quy định.
Khoản 3 Điều 7 Thông tư 28/2026/TT-BGDĐT, điểm b và điểm c
Ghi lại ba mốc cho gọn. Ngày 09/4/2026 là ngày chuẩn nghề nghiệp có hiệu lực và là ranh giới của khoản 2 Điều 7. Ngày 31/12/2026 là hạn cấp chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp để được coi là tương đương. Còn 12 tháng là thời hạn hoàn thiện của nhóm còn lại, tính từ ngày chương trình bồi dưỡng có hiệu lực. Ngày vào vị trí quyết định.
Mã số chức danh và cách xếp lương theo Thông tư 31/2026
Chuẩn nghề nghiệp nói về năng lực, còn mã số và bảng lương nằm ở văn bản khác. Đó là Thông tư 31/2026/TT-BGDĐT ngày 14/4/2026, quy định mã số, bổ nhiệm chức danh và xếp lương đối với nhà giáo trong cơ sở giáo dục công lập. Bảng lương đi kèm.
Mã số là thứ tra được trong quyết định bổ nhiệm. Theo khoản 1 Điều 2 Thông tư 31/2026/TT-BGDĐT, hạng III mang mã V.07.02.26, hạng II mang mã V.07.02.25 và hạng I mang mã V.07.02.24. Văn bản này có hiệu lực từ ngày 14/4/2026. Mã bắt đầu bằng V.07.02.
a) Hạng III – Mã số V.07.02.26, được áp dụng hệ số lương của viên chức loại A0 từ hệ số lương 2,10 đến hệ số lương 4,89; b) Hạng II – Mã số V.07.02.25, được áp dụng hệ số lương của viên chức loại A1 từ hệ số lương 2,34 đến hệ số lương 4,98; c) Hạng I – Mã số V.07.02.24, được áp dụng hệ số lương của viên chức loại A2, nhóm A2.2 từ hệ số lương 4,00 đến hệ số lương 6,38.
Phần xếp lương giáo viên mầm non, khoản 1 Điều 6 Thông tư 31/2026/TT-BGDĐT
| Hạng | Mã số | Văn bằng theo Điều 5 | Hệ số lương |
|---|---|---|---|
| Hạng III | V.07.02.26 | Cao đẳng trở lên ngành đào tạo giáo viên mầm non | Loại A0, 2,10 đến 4,89 |
| Hạng II | V.07.02.25 | Cao đẳng trở lên ngành đào tạo giáo viên mầm non | Loại A1, 2,34 đến 4,98 |
| Hạng I | V.07.02.24 | Cử nhân trở lên ngành đào tạo giáo viên mầm non | Loại A2 nhóm A2.2, 4,00 đến 6,38 |
Nhà nước lo kinh phí cho việc nâng trình độ chuẩn
Giữa việc mua một tấm chứng chỉ và việc học lấy một tấm bằng, văn bản chỉ mở đường cho cái thứ hai. Đường ấy tên là lộ trình nâng trình độ chuẩn, đặt tại Nghị định 71/2020/NĐ-CP. Nghị định đã sửa.
Khoản 1 Điều 2 xác định đối tượng là giáo viên mầm non chưa có bằng cao đẳng sư phạm trở lên, tính từ ngày 01/7/2020 còn đủ 07 năm công tác tức 84 tháng đến tuổi nghỉ hưu. Đây là bản hợp nhất Nghị định 71/2020/NĐ-CP, bản hợp nhất với Nghị định 311/2025/NĐ-CP có hiệu lực từ ngày 20/01/2026. Có đường đi thật.
a) Được cơ quan quản lý, sử dụng tạo điều kiện tham gia đào tạo nâng trình độ chuẩn; b) Được thanh toán tiền học phí bằng mức thu học phí của cơ sở đào tạo nơi giáo viên theo học; c) Được tính thời gian đào tạo vào thời gian công tác liên tục; d) Được hưởng 100% lương và các chế độ, phụ cấp theo quy định của pháp luật.
Theo khoản 1 Điều 10 bản hợp nhất Nghị định 71/2020/NĐ-CP và Nghị định 311/2025/NĐ-CP
Tập hợp số liệu của lộ trình cho tiện tra. Tính từ ngày 01/7/2020 còn đủ 07 năm công tác tức 84 tháng thì thuộc đối tượng. Đích đến là ngày 31/12/2030. Giai đoạn một đạt ít nhất 60%, giai đoạn hai đạt 100%. Cam kết sau đào tạo ít nhất gấp 02 lần thời gian học. Đích là tấm bằng.
Cam kết phục vụ và các trường hợp phải đền bù
Nghĩa vụ đối ứng của người được cử đi đào tạo nằm ở khoản 2 Điều 10 và Điều 11. Hai chỗ này quy định thời gian cam kết phục vụ và các trường hợp phải đền bù chi phí đào tạo. Đọc kỹ trước khi ký.
Cam kết là phần đi kèm bắt buộc. Có cam kết thực hiện nhiệm vụ, công vụ tại cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông sau khi hoàn thành chương trình đào tạo trong thời gian ít nhất gấp 02 lần thời gian đào tạo. Đây là điểm b khoản 2 Điều 10 bản hợp nhất Nghị định 71/2020/NĐ-CP. Thời gian tính bằng bội số.
Ba trường hợp phải hoàn trả chi phí nằm ở khoản 1 Điều 11, gồm bỏ học giữa chừng, không được cấp bằng tốt nghiệp, và bỏ việc trước khi phục vụ đủ thời gian cam kết. Điều 11 nói rõ.
Khoản 2 của cùng điều dẫn chiếu sang quy định hiện hành về đền bù chi phí đào tạo đối với cán bộ, công chức, viên chức để tính mức phải trả. Có quyền thì có nghĩa vụ.
Bạc Liêu nay thuộc tỉnh Cà Mau
Theo khoản 28 Điều 1 Nghị quyết 202/2025/QH15, tỉnh Bạc Liêu và tỉnh Cà Mau được sắp xếp thành tỉnh Cà Mau. Một đầu mối quản lý.
Các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn Bạc Liêu cũ nay thuộc phạm vi quản lý của cơ quan quản lý giáo dục tỉnh Cà Mau. Nghị quyết ghi rõ số khoản.
Người quan tâm tới vị trí quản lý trong trường mầm non đọc thêm bài về chứng chỉ quản lý trường mầm non tại Bạc Liêu, còn người tìm hiểu công việc chăm sóc trẻ đọc bài về chứng chỉ bảo mẫu tại Bạc Liêu.
Xem thêm bài về chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm mầm non tại Sóc Trăng, Cà Mau, Bình Thuận.
Năm học 2025-2026 cả nước tuyển được 3.116 giáo viên mầm non
So con số này với số còn thiếu là ra bức tranh. Con số tra được.
Báo cáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo ghi năm học 2025-2026 các địa phương tuyển dụng được 14.994 giáo viên, trong đó cấp mầm non 3.116, tiểu học 5.241, trung học cơ sở 4.524 và trung học phổ thông 2.113. Tổng tuyển dụng cả giai đoạn 2022-2026 vượt 60.000 người nhưng theo chính báo cáo chỉ đủ bù cho số nghỉ hưu và nghỉ việc. Nghĩa là cửa vào biên chế có mở, nhưng hẹp và có cạnh tranh. Điều kiện dự tuyển thì bám theo tiêu chuẩn chức danh, tức bằng thuộc ngành đào tạo giáo viên mầm non, chứ không bám theo số lượng chứng chỉ ứng viên cầm trong tay. Ghi lại để hỏi.
Khoảng trống mà lời quảng cáo đang lấp
Người đọc kỹ văn bản sẽ đặt câu hỏi khác với người chỉ đọc tờ rơi. Ba câu đáng hỏi là tên đầy đủ trên phôi giấy, chương trình bồi dưỡng theo văn bản nào, và tấm giấy ấy đáp ứng điểm nào của Điều 5. Đối chiếu là ra.
Đặt cạnh nhau vài con số thì thấy vì sao khóa học được rao nhiều. Tỉ lệ giáo viên mầm non đạt chuẩn và trên chuẩn là 92,2% theo báo cáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho năm học 2025-2026. Cả nước có 15.069 cơ sở giáo dục mầm non với hơn 4,87 triệu trẻ ra lớp, theo Vụ Giáo dục Mầm non. Số liệu lấy từ báo cáo tổng kết năm học 2025-2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và số liệu của Vụ Giáo dục Mầm non. Nguồn chính thống có sẵn.
| Chỉ tiêu | Số liệu | Nguồn |
|---|---|---|
| Cơ sở giáo dục mầm non cả nước | 15.069 cơ sở, 78,7% công lập | Vụ Giáo dục Mầm non, Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Trẻ em được huy động đến trường | hơn 4,87 triệu trẻ | Vụ Giáo dục Mầm non, Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Giáo viên mầm non đạt chuẩn trình độ | 92,2% | Báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo năm học 2025-2026 |
| Giáo viên mầm non còn thiếu | 14.757 người tính đến tháng 6/2026 | Báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Nhu cầu bổ sung giai đoạn 2026-2030 | 68.779 giáo viên | Vụ Giáo dục Mầm non, Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Năm 2026 là năm hệ thống chuẩn nghề nghiệp nhà giáo được viết lại gần như toàn bộ, nên thông tin cũ còn tồn tại rất nhiều trên mạng. Cách an toàn là đối chiếu mọi lời giới thiệu với bản gốc của thông tư. Nếu cần người cùng rà soát thì liên hệ qua trang liên hệ.
Các thắc mắc phổ biến
Mỗi năm cả nước tuyển được bao nhiêu giáo viên mầm non?
Năm học 2025-2026 các địa phương tuyển được 3.116 giáo viên mầm non trong tổng số 14.994 giáo viên các cấp, theo báo cáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non đã có chưa?
Tính tới ngày 20/8/2026 chưa tra được văn bản nào ban hành chương trình đó, sau khi rà danh mục thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo năm 2026 trên Công báo. Thời hạn 12 tháng ở điểm b khoản 3 Điều 7 vì thế chưa bắt đầu tính.
Bài cập nhật ngày 20/8/2026. Mọi điều khoản dẫn trong bài đều đối chiếu với Thông tư 28/2026/TT-BGDĐT.
